并且反映了教师劳动力市场的广泛变化

[Shishirgano9]

我最近研究了疫情后教师缺勤率上升的情况。我的结论是，这对学习恢复构成了严重威胁，。 最近，我深入调查了芝加哥地区两个富裕学区的问题，欣斯代尔学区的缺勤率急剧上升，而埃文斯顿学区的缺勤率却出人意料地大幅下降。


令我惊讶的是，两个学区都没有确认他们之前提交给州政府的数据的 英国电报数据库 准确性。 相反，他们用含糊其辞和沉默作为回应。我意识到，这种情况已经变得司空见惯了。 从很多方面来看，这都体现了我们失败的疫情复苏，学校陷入了失去目标的恶性循环。


教师缺勤只是更广泛、更严峻的现实的一个方面。 我们的整个教育系统都在苦苦挣扎。 我们曾经设想的反弹——一场激烈的全国动员来克服学习障碍——已经离我们而去。 列举证据很容易让人沮丧： 越来越多的家庭选择让孩子不上幼儿园。


在家上学将会继续存在。 斗殴越来越频繁。 即使学生学习困难且经常缺课，学校也会给予宽松的成绩。 我们在全国考试中失去了一代人的学习进步。 低收入社区的学生的状况如此糟糕，他们可能永远无法恢复。 大学入学率下降，越来越少的美国人相信高等教育的价值。